下午3:30，和平區(qū)哈密道小學三年級二班的同學們陸續(xù)來到實驗室，來自天津師范大學人工智能學院的大學生王姣早已在這里等候。軟件學院的王禹也早早來到昆明路小學的多媒體教室，準備著課件。他們將為這些小朋友們帶來一場生動的少兒編程特色課程。
為豐富中小學生課后的服務資源，充分發(fā)揮大學的專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，推進“雙減”落地實施，日前，天津市公布了“發(fā)揮大學實踐教育者的功能，提高中小學課后服務質量的實施方案”，結合高校和中小學的常態(tài)化交流，常態(tài)化開展實踐活動，提高我市中小學課后服務質量。
“雙減”政策切實落地后，大數(shù)據(jù)、人工智能這些離基礎教育很遙遠的熱詞開始一步步走進校園。天津師范大學人工智能創(chuàng)新教育科普基地的師生，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，對接哈密道小學、昆明路小學等學校，由該學院的大學生為孩子們進行科普教育。通過一堂堂生動有趣的課程，將科學知識帶入中小學的課后服務。
據(jù)了解，“天津師范大學人工智能創(chuàng)新教育科普基地”是被天津市科學技術局、天津市教育委員會、天津市科學技術協(xié)會認定的省部級科普基地，以中小學人工智能教育為核心，堅持“以智能科技為課程主線，強化實踐育人模式，提升科普人才培養(yǎng)質量”的基本思路，通過“高?！行W—高?！钡目破栈顒娱]環(huán)路徑，科技賦能我市“雙減”課后服務。
（文章來源：北方網(wǎng)）
