孩子平衡感差花上萬元報(bào)培訓(xùn)班能緩解嗎？
專家提醒，是否需要感統(tǒng)訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)?shù)綄I(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，警惕感統(tǒng)失調(diào)背后的疾病
今年5歲的小真(文中小朋友均為化名)從蹣跚學(xué)步起就特別容易摔倒，在幼兒園里參加體育活動(dòng)，平衡感不佳的他不時(shí)還會(huì)帶著淤青回家。
“孩子平衡感差是感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的，要盡早訓(xùn)練，不然以后會(huì)越來越嚴(yán)重?！甭犃嗽缃虣C(jī)構(gòu)培訓(xùn)師的建議，小真媽媽花10000多元給孩子報(bào)班進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。
孩子平衡感差真的是感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的嗎？高價(jià)訓(xùn)練有沒有必要？感統(tǒng)失調(diào)是不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了營利炒作的概念？對(duì)此，長沙市婦幼保健院兒童保健中心兒童康復(fù)科主任閆淑媛主任醫(yī)師表示，兒童在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題，不能簡(jiǎn)單地用感統(tǒng)失調(diào)來解釋，是否需要做感統(tǒng)訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)?shù)綄I(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估。
感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)多樣化，你的孩子“中招”了嗎
做事很有“主見”，想要的一定就要；到人多的地方就想離開；危險(xiǎn)意識(shí)低，喜歡爬高爬低；特別喜歡跳沙發(fā)、床鋪……這些在家長眼中，孩子有個(gè)性、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在醫(yī)生眼里可能就是感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。
帆帆5歲時(shí)，母親李女士發(fā)現(xiàn)孩子注意力很難集中，怕高，手腳不協(xié)調(diào)，生活中非常依賴父母，聽到打雷、鞭炮的聲音也會(huì)馬上跑到媽媽身邊，平時(shí)帆帆脾氣很暴躁，特別容易發(fā)火。在長沙市婦幼保健院，經(jīng)過器械和問卷調(diào)查的感覺統(tǒng)合評(píng)估后，醫(yī)生診斷帆帆存在嚴(yán)重的感覺統(tǒng)合失調(diào)。
“帆帆前庭平衡覺嚴(yán)重失調(diào)，聽覺防御、觸覺學(xué)習(xí)不足也影響著他大腦的辨識(shí)能力、身體反應(yīng)和情緒變化。”閆淑媛介紹，帆帆剛進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)，面對(duì)軟軟的墊子都害怕，排隊(duì)做游戲時(shí)容易踩到其他小朋友的腳。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，結(jié)合家庭指導(dǎo)與家庭訓(xùn)練，帆帆各方面進(jìn)步明顯，已能較好地控制身體的平衡、方向感、距離等，注意力也比之前集中了。
“如果孩子肢體僵硬、害怕跌倒，流口水沒知覺、口齒發(fā)音不清，日常生活中排斥洗頭洗臉?biāo)⒀赖惹逑椿顒?dòng)，這些都是感統(tǒng)失調(diào)的癥狀?！遍Z淑媛說，感統(tǒng)失調(diào)可表現(xiàn)在觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺、嗅覺等多個(gè)方面。一些孩子特別不愿意蕩秋千、滑滑梯，怕高、怕摔倒，其實(shí)這是前庭覺過度敏感的表現(xiàn)。相反，有些孩子特別多動(dòng)，在家喜歡踩沙發(fā)、倒立，這是前庭覺遲鈍的表現(xiàn)。
閆淑媛提醒，嬰幼兒期是感覺統(tǒng)合發(fā)展的最重要時(shí)期。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)時(shí)，往往孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)已經(jīng)較為明顯，和同齡孩子相比也存在較大的差距，尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)齡期之后，這種差距越來越大。如果孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題影響了日常生活和學(xué)習(xí)，應(yīng)盡早到醫(yī)院進(jìn)行全面診斷，再做治療。
為何現(xiàn)代孩子更容易出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)
很多家長疑惑：為什么以前很少聽到感統(tǒng)失調(diào)，現(xiàn)在存在這樣問題的孩子越來越多？
“感統(tǒng)失調(diào)發(fā)生比例從最初報(bào)道的5%至15%，提升到現(xiàn)在的20%至30%?！遍Z淑媛表示，外因和內(nèi)因同時(shí)存在，遺傳和環(huán)境的共同作用導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。感統(tǒng)失調(diào)在現(xiàn)代孩子身上更容易出現(xiàn)，除了遺傳、化學(xué)污染、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)、腦神經(jīng)系統(tǒng)受傷等先天性因素影響，父母保護(hù)過度、協(xié)助太多、權(quán)威式的教養(yǎng)及父母互動(dòng)關(guān)系不足、家庭管教太嚴(yán)等后天性影響，都會(huì)增加孩子感統(tǒng)失調(diào)的概率。
如何預(yù)防孩子感統(tǒng)失調(diào)？閆淑媛建議，在0至6歲的黃金期，父母應(yīng)多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓孩子多聽、多看、多感受，調(diào)動(dòng)身體的各項(xiàng)感官；生活和學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，可引導(dǎo)但不替代，不過度保護(hù)或嬌縱溺愛，鼓勵(lì)孩子參加各種體育鍛煉和身體運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)感覺統(tǒng)合能力的提高；在家庭訓(xùn)練中，家長可以通過與孩子一起游戲的方式，例如過獨(dú)木橋、躲貓貓、丟手絹、賽跑等簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的感覺統(tǒng)合能力。
不要盲目走入感統(tǒng)訓(xùn)練的誤區(qū)
近年來，感統(tǒng)失調(diào)這個(gè)陌生的詞語漸漸被越來越多的人了解。網(wǎng)絡(luò)上有文章稱80%的孩子都有感統(tǒng)失調(diào)，還有特教機(jī)構(gòu)聲稱兒童要100%達(dá)到感覺統(tǒng)合非常困難，所以每個(gè)孩子都需要感統(tǒng)訓(xùn)練，才能幫助孩子更好成長。
“感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡(jiǎn)稱，是指人體通過感覺器官將得到的各部分感覺信息輸入大腦，大腦進(jìn)行分析和綜合處理，是一個(gè)信息加工的過程，使個(gè)體在外界環(huán)境的刺激中和諧有效地運(yùn)作?！遍Z淑媛解釋，這是一種與生俱來的神經(jīng)功能，有著從低級(jí)到高級(jí)、原始到成熟的過程。感覺統(tǒng)合失調(diào)是指大腦不能有效組織處理從身體各感覺器官傳來的信息，機(jī)體不能和諧的運(yùn)作，從而產(chǎn)生一系列行為和功能障礙。
人們對(duì)感統(tǒng)失調(diào)往往認(rèn)識(shí)不夠，常常陷入誤區(qū)?！八倪m用范圍非常廣泛，大部分人都有感統(tǒng)失調(diào)的問題，成年人暈車、恐高、肢體不協(xié)調(diào)等都有可能是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。”閆淑媛說，從出生至7歲，孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況更多。隨著年齡的增長，發(fā)育促進(jìn)了感統(tǒng)成長，一些孩子感統(tǒng)失調(diào)逐漸減弱，但也有一部分孩子的感統(tǒng)失調(diào)延續(xù)到小學(xué)，而且問題越來越凸顯。
“感統(tǒng)失調(diào)在疾病診斷庫中沒有被收錄，很多專家傾向于感統(tǒng)失調(diào)并不是一種病癥，它的定性目前還存在爭(zhēng)議，家長們對(duì)此不用太焦慮?！遍Z淑媛表示，不是每個(gè)兒童都需要做感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)的表象有些是孩子的性格問題，也有些可能是孩子的認(rèn)知理解問題。
但家長需要警惕的是，感統(tǒng)失調(diào)更多是其他疾病的伴隨癥狀，例如孤獨(dú)癥譜系障礙、注意力缺陷多動(dòng)癥、智力障礙、發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙等。實(shí)際上，感統(tǒng)失調(diào)的種種表象，往往是由神經(jīng)系統(tǒng)疾病所導(dǎo)致的?！耙坏┖⒆佑懈薪y(tǒng)失調(diào)的癥狀，最好先到醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)的評(píng)估和全面的診斷，再做治療，不要盲目走入感統(tǒng)訓(xùn)練的誤區(qū)?！遍Z淑媛提醒，雖然一部分家長已經(jīng)通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式了解感統(tǒng)失調(diào)，并讓孩子接受感統(tǒng)訓(xùn)練，但沒有針對(duì)性的訓(xùn)練反而容易掩蓋孩子真實(shí)的“病因”。
（文章來源：長沙晚報(bào)）
