形式和內(nèi)容上逐步豐富完善，超九成家長滿意
下午3點半下課后，定南縣第三小學的學生們在綠茵場上追逐、奔跑，歡笑聲回蕩在整個校園；在南昌市青山湖區(qū)胡家小學的科普百草園里，參加課后服務的學生學習辨識不同的中草藥，從中體驗中醫(yī)文化的博大精深……全省各地中小學校充分發(fā)揮育人主體作用，將課后服務打造成素質(zhì)教育的新陣地，兼顧學生學習的同時又發(fā)展興趣特長，促進德智體美勞全面發(fā)展。
開展課后服務是落實中央“雙減”目標任務的一項重要工作。記者從省教育廳了解到，全省義務教育階段學校課后服務已實現(xiàn)應開盡開，實行了課后服務時間“5+2”模式，全省460萬學生參與課后服務，超過九成的家長對課后服務表示滿意，課后服務在形式和內(nèi)容上逐步豐富完善，學生校外培訓負擔進一步減輕，家長焦慮得到有效緩解……這是“雙減”政策落地以來，江西交出的一份亮眼答卷。
近日，我省對開展課后服務工作作了進一步的部署。統(tǒng)籌推進課后服務全覆蓋高質(zhì)量開展，重點抓好課程建設、師資配備、機制保障等重點工作，深入推進課后服務工作由“全面覆蓋”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量提升”的新階段，做到“一縣一策”，努力提升課后服務“含金量”，把課后服務作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑。
將做好課后服務作為抓強補弱的惠民之舉，在所有義務教育階段學校全覆蓋，推進課后服務擴面提質(zhì)，從根本上解決家長接送學生困難、放學無人看護困難、家長輔導作業(yè)困難等問題，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和家庭經(jīng)濟負擔，補齊教育民生領域短板，增強人民群眾教育獲得感和幸福感。
即將到來的寒假，是“雙減”政策執(zhí)行后的第一個寒假。省委教育工委、省教育廳要求各地將課后服務向寒假延伸，鼓勵有條件的學校積極承擔學生寒假校內(nèi)托管服務工作，學生可以按照就近原則跨校參加托管服務，著力破解中小學生假期“看護難”這一群眾急愁難盼問題。
（文章來源：江西日報）
